Descripción
En este taller abordaremos los conceptos clave para comprender la conducta y promover cambios positivos a través de estrategias basadas en la evidencia. Trabajaremos sobre la definición de conducta, el análisis funcional y las funciones que pueden tener los comportamientos, así como el uso del reforzamiento y otras estrategias efectivas para la intervención. Además, presentaremos herramientas prácticas de apoyo que favorecen la comprensión, la anticipación y la autorregulación. Por un lado, exploraremos el uso de apoyos visuales como agendas visuales, temporizadores y economías de fichas, útiles para estructurar el entorno, facilitar transiciones y marcar tiempos. Por otro lado, realizaremos una introducción a los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), analizando cómo estos sistemas pueden ser una vía eficaz para favorecer la expresión, reducir la frustración y prevenir conductas desafiantes en personas con dificultades en el lenguaje oral. Durante el taller, brindaremos recursos concretos para diseñar e implementar estas estrategias en contextos educativos y terapéuticos, adaptándolas a las necesidades de cada persona.
Fecha: Sábado 18 de octubre
Horario: 9 a 13 horas
Lugar: Universidad Católica del Uruguay (Sede 8 de octubre).
Este encuentro está orientado a:
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- Educadores
- Docentes
- Profesionales de la educación y la salud
- Coordinadores y directivos de instituciones educativas
- Asistentes personales
- Familiares de personas en situación de discapacidad
- Personas interesadas en la temática.
Modalidad:
El encuentro tendrá una duración de 4 horas. Se realizará de manera presencial en la Universidad Católica del Uruguay.
Docentes
Lic. Lucía Gossi
Lic. en Psicología
Lic. Larisa Montejo
Lic. en Psicología